中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：969.

中职语文教学对学生实施多元性评价的思考研究

张爱
中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：969.
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中职语文教学对学生实施多元性评价的思考研究

张爱1
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作者信息

  • 1. 黄骅市齐家务镇杨官庄小学 河北 沧州 061104
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摘要

中职学校担负着培养创新型人才的重任,需要对学生实施多元性评价,引领他们发现自己的闪光点,找到正确学习方法.这对中职语文教学来说,也是一种革新评价方式的重要举措,能够进一步推动学生全面的发展,同时也能凸显学生的多维度及综合能力,有利于予以指向性指导.本文就中职语文教学对学生实施多元性评价展开了探究,并结合中职生学习特点和发展规律提出了相关建议,以期带来一些参考.

关键词

中职语文/语文教学/多元性评价

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出版年

2021
中外交流

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