基于微课提中职物理职学生自主学习能力的策略研究——以物理课程为例

朱洪锦¹

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作者信息

1. 福建省上杭县湖洋中学 364207
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摘要

作为一种时下流行的电子媒介,微课在学校教育的运用日趋普遍,而当前此种教学方式与其他教学方式而言,其具有容量大,教学效果好等特点,这一点正是微课教学的突出作用,随着现代科学技术发展迅速,微课在各门学科的应用日渐广泛,教师不断创新物理的教学方法,这样就能够实现学生对物理教材内容的深度理解,具体而言,教师在课堂教学的过程之中,利用微课的便携性、存储量大、绿色环保、节约能源等的特征,吸引学生的注意力,这样就能够不断提升学生的自主能力,本文旨在为本领域的相关研究作以借鉴.

关键词

中职/微课/物理

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出版年

2021

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