浅谈双减政策下初中数学高效课堂的构建策略

罗玉琴¹

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作者信息

1. 广西交通技师学院南宁 530001
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摘要

随着双减政策在我国初中教育领域中的不断深化落实,推动课程教学创新、构建初中数学高效课堂成为众多教师所面临的重要问题.数学课程在初中教育领域中有着极为重要的地位.高质量的初中数学课程不仅能够拓展学生的数学视野,同时还能够推动学生养成良好的数学思维能力,能够有效减轻学生的学习负担.基于此,本文主要探究了双减政策下初中数学高效课堂的构建策略,以期提升初中数学课程教学成效.

关键词

双减政策/初中数学/高效课堂/构建策略

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出版年

2021

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ISSN：

参考文献量1

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