革新教学理念落实核心素养——关于初中《历史与社会》课堂教学的思考

韩彦兵¹

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1. 新疆兵团第三师教学研究和师资培训中心 843900
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摘要

随着社会的发展进步,对人才的综合素养也提出了更高要求,如何培养高素质的复合型人才业已成为教育的热点问题.初中《历史和社会》学科涵盖的知识面广,涉及到地理、历史、社会等多方面内容,是有效培养学生核心素养的基础性、工具性学科,如何让学生在直观、生动的学科学习、反思和实践中循序渐进地发展自身的核心素养,是我们教师要思考的.

关键词

初中学生/历史和社会/核心素养/策略探究

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出版年

2021

中外交流

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