小学英语课堂如何调动学生活跃性

陈丽娟¹

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1. 江西省景德镇学院信息工程系 333000
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摘要

小学生往往具有好动的天性,但是他们在英语课堂学习的过程中,并没有对自己的这一天性进行释放,因而课堂教学往往会存在着比较沉闷的情况.为了能够对这一问题进行解决,教师可以在小学英语教学的过程中,可以根据学生的情况,采用合适的教学策略,对学生学习的积极性进行调动,这对于帮助学生取得良好的学习成效有着重要的意义.本文围绕小学英语课堂如何调动学生活跃性展开论述,希望对相关人士有所帮助.

关键词

小学英语/课堂教学/活跃性/调动

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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