中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：1090.

幼儿自主游戏中教师支持性策略浅析

李淑红 李欣
中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：1090.
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幼儿自主游戏中教师支持性策略浅析

李淑红 1李欣1
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  • 1. 吉林省敦化市图书馆 133700
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摘要

幼儿园课程游戏化的脚步不断推进,学前教育工作者在实际的过程当中,通过将教学内容和游戏进行有机结合,积极开展自主游戏活动,满足幼儿真实的学习需求.而在游戏过程当中,学前教育工作者的支持尤为重,通过认真、仔细地观察幼儿的游戏行为,给予幼儿多样化的支持,使得自主游戏开展得更加有意义.该文则是对幼儿自主游戏中教师支持性策略进行研究、分析.

关键词

幼儿教育/自主游戏/支持性策略

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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