关于小学语文教师课堂教学评价语言存在的问题及对策探究

张建军¹

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1. 辽东学院辽宁丹东 118000
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摘要

随着新课改的不断深化,对老师的综合素养也提出了更加高的标注.老师不但要关注与重视学生的发展,还必须在课堂中对学生进行积极的语言评价,借助课堂中的认可、指导与鼓励的方法来刺激出学生的求知欲望,充分体现学生自身的积极主动性.本文针对小学语文老师课堂教育评价语言存在的问题进行探究,从而提出一些解决措施,意在为小学语文教育带来一些帮助.

关键词

小学语文/课堂教学评价/问题/对策

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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