读写结合在小学中段语文课堂教学中的应用

林依璇¹

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作者信息

1. 广西北海市特殊教育学校 536000
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摘要

语文是小学义务教育中的重点科目,在新课改背景下,语文教师应在教学时突显学生主体地位,并与学科素养发展需求相结合实施有效教学方案,不断提高学生学习语文的兴趣和能力,并要把握改革方向,贯彻阅读和写作并重的原则,利用多样化教学方式将二者有机结合起来,让学生在读写训练过程中,不断提高自身语文综合素养,最终实现学生全面发展的目标.

关键词

读写结合/小学语文/中段/课堂教学/应用

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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