在品质阅读中成长——提高小学语文阅读有效性的对策

张舒¹

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作者信息

1. 菏泽职业学院山东菏泽 274000
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摘要

新课改下,提升学生素养,调动阅读学习积极性,实现提升语文教学的目标,将更高的要求抛向了语文教师,阅读知识教学,成为语文教育中的重要组成部门.阅读是语文课程教学的基础内容,阅读教学应立足实际情况,合理的进行教学模式和教学理念的优化创新,激发学生的阅读兴趣,给予学生更多的空间,与阅读教学活动对接,促进学生进步,文章对小学语文阅读授课的相关内容展开了论述与探究.

关键词

品质阅读/小学语文/对策

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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