信息技术下的初中理化实验教学模式探究

贺莹¹

扫码查看

作者信息

1. 莱芜技师学院山东济南 271100
折叠

摘要

如今我国信息技术高速发展,在社会各个领域都得到了充分应用,对于课堂教学来说能够帮助同学们更加深刻的理解知识内涵,提供了极大便利.在初中教学中,理化知识相对于其他课程来说理解难度较大,但它在今后的学习生活中却占据着重要地位,因此为了提高学生学习兴趣,老师要及时更新教学方式,选择更加科学新颖的策略,丰富课堂内容.利用实验教学让学生了解理化知识的重要性,本文主要探讨初中理化教学现状和信息技术在实验教学中的应用.

关键词

初中理化实验/多媒体/信息技术/教学探究

引用本文复制引用

基金项目

保定市教育科学规划课题研究项目(十四五)(212027)

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

段落导航