关于高中历史教学中提升学生自主学习能力的策略探究

吴素梅¹

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作者信息

1. 福建省湄洲湾职业技术学校福建莆田 351254
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摘要

进入高中之后,学生的学习能力的重要性逐渐凸显出来,但在历史教学中,大部分教师还是倾向于讲解知识点并让学生记忆重难点的教学方式,在课堂上学生很难能够进行思维发散,自主学习能力的提升更是无从谈起,实际上对他们历史水平的提高非常不利.本文分析了教学中自学能力培养存在的几点不足,然后对具体的教学方法进行了研究.

关键词

高中历史/自主学习能力/能力培养

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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