情境教学法在小学语文古诗教学中的应用分析

周廷慧¹

扫码查看

作者信息

1. 广西百色靖西市化峒中学 533801
折叠

摘要

小学语文课程十分重要,承担着传播以及弘扬中华传统文化的重要使命,特别是语文课程中的古诗教学更为重要,其在小学语文教学中占有关键性的地位.随着新课改的实施,对小学语文古诗教学也提出了更高要求,为发挥出小学语文古诗教学的实际效用,教师就需要改进古诗教学方法,加强情境教学法的合理利用,提高学生的古诗学习兴趣,从而提高学生的古诗学习效果.本文围绕情境教学法在小学语文古诗教学中的应用进行分析,并提出有效的应用措施.

关键词

情境教学法/小学语文古诗教学/应用/措施

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

段落导航