中外交流2021,Vol.28Issue(12) :1131.

双减政策下小学美术教学的实践探究

刘宏伟
中外交流2021,Vol.28Issue(12) :1131.

双减政策下小学美术教学的实践探究

刘宏伟1
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  • 1. 菏泽技师学院、职业技能鉴定中心 山东 274000
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摘要

2021年我国教育教学发生了新的变革,坚持以学生为本,遵循教育规律,注重学生身心健康的全面发展,整体提升当前教育教学的整体质量和效率.双减政策的出台,主要减轻学生的课业压力,减少家长的负担,将教育回归于课堂,使教育教学的质量全面提升,科学合理设计作业,课后服务满足学生的内心需求,对校外培训机构进行整治规范,加强培养学生的兴趣爱好,确保双减政策全面落地.因此,在小学美术教学中,教师应当深入了解双减政策的本质,加强自我提升,创设课堂教学的优质策略,挖掘学生潜在能力,培养学生创意思维和实践能力,坚持以学生为本,实现美术育人的最佳效果.

关键词

双减政策/小学美术/实践研究

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出版年

2021
中外交流

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ISSN:
参考文献量1
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