信息技术环境下农村小学高年级语文阅读教学实践探索

陶明明¹

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1. 河南省实验小学郑州 450000
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摘要

随着科技的飞速发展,信息技术已被引入课堂,为教师教学提供了极大帮助.在农村小学高年级,语文学科应在信息技术环境下开展阅读教学,借此将小学生兴趣激发,使其能主动积极的进行阅读,理解掌握好语文知识.同时可让课堂教学变的更加多元化且富有趣味性,促使小学生在轻松、活跃的氛围下提高学习效率,使其得以全面发展.本文针对信息技术环境下农村小学高年级语文阅读教学提出相应策略,仅供参考.

关键词

信息技术/农村/小学语文/高年级/阅读教学

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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