探讨高中生物教学中生命观念素养的培养策略

张艳军¹

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1. 广东省珠海市北京师范大学(珠海)附属高级中学 519085
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摘要

在课程改革发展背景下,对学生生命观念素养的有效培养逐渐成为高中生物学科全新教学要求.教师应在传授学生知识的同时采用多样且有效的方法,对其生命观念加以培养.促使高中生产生求知欲望与好奇心理,从而主动融入课堂,通过思考与探究理解掌握好生物知识,形成生命观念素养.让高中生学习质量与教师课堂教学效率得以全面提升.本文针对高中生物教学中生命观念素养的培养提出几点策略,以供参考.

关键词

高中生物/生命观素养/培养策略

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出版年

2021

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ISSN：

参考文献量3

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