多元化教学模式在小学语文阅读教学中的应用探讨

赵燕¹

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1. 江西省上饶市广丰区第十四小学 334600
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摘要

语文阅读可以同时实现对学生多方面能力的综合培养,小学阅读教学也因此受到了较高的重视.但由于传统教学观念的影响,不断推行的素质教育尚未能实现小学阅读教学质量的有效提升.当前小学阶段阅读教学工作的核心在于满足素质教育要求的基础上,发挥阅读教学的价值,培养学生的阅读兴趣与优质阅读习惯.多样化的教学方法为阅读教学价值的发挥提供了有力措施,下文将就实际情况探究,如何利用多元化教学模式更有效的开展小学语文阅读教学.

关键词

多元化/教学模式/小学语文/阅读教学

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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