摘要
在新时期背景下我国信息技术的快速发展,多媒体等现代教学设备已经基本普及到各个地区的教室中,传统的教育模式已经不再适合当代学生学习发展的需要,初中历史教学由于学科的特殊性,在教学过程中学生容易分神,课堂氛围较差,学生活跃度不高,教学效果差,结合多媒体技术进行探究式教学给初中阶段学生历史学科的教学迎来了一个新的机遇,教师在新时期背景下能否利用好多媒体设备进行辅助教学,是当今素质教育发展成功与否的关键.探究式教学是初中历史教学的重要方式之一,本文就关于新时期初中历史探究式教学的应用与实施展开论述.
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