小学语文写作教学开展策略探究

刘艳秋¹

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作者信息

1. 江苏省靖江市第一高级中学 214500
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摘要

写作是小学语文教学课程标准,制定下最为重要的教学内容之一,同时也是促进学生语文综合素养成长的主要途径.做好写作教学的教学方式创新不仅有利于提高其写作水平,更重要的是能够让学生在思维发展和多方面的练习中综合成长,使其语文素养有一个明显的提高.本文作者就以小学语文写作教学开展策略探究问题,从仿写、扩写以及续写三个方面进行了以下几点论述.仅供各位同仁参考.

关键词

小学语文/写作教学/仿写教学/扩写教学/续写教学

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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