基于小学语文古诗词教学现状及策略研究

胡敏¹

扫码查看

作者信息

1. 江西省上饶市弋阳县烈桥中学 334400
折叠

摘要

在小学语文教学过程中,新课程改革标准下,对学生的学习能力培养以及主要教学目标进行了适当调整,要求学生可以在理解古诗词时,有自己的见解和总结整篇译文的能力,所以,教师在小学语文教学过程中,选择应用精准备课的方式,在引入课堂教学内容前,就激发学生学习兴趣,并能通过在课堂中,进行情境教学的教学策略,帮助学生理解古诗词中的具体释义等,引导学生进行总结本节课内容以及适当拓展学习,丰富学生学习内容.本文在小学语文古诗词教学现状的基础上,提出了其针对性教学策略.

关键词

小学语文教学/语文古诗词教育/教学现状及策略

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

段落导航