学科核心素养下的初中美术欣赏课程教学研究

刘茜¹

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作者信息

1. 山西省晋城市泽州县第二中学 048000
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摘要

从传统的美术欣赏课程认知来看,教师多将其当作艺术熏陶和艺术信息传递方面的教学.但是近些年来随着美术课程的发展,在初中美术欣赏教学中也逐渐产生了新的目标.美术教学同文化课程的教学一样,仍体现在问题从被发现到被解决的全过程中,并且在学生面对问题时,寻求创造性的建设.那么在这一过程中,学生便能够借助课程上的学习和教师的引导来对自身的思维进行拓展,并同时结合美术知识和美术技能来进行表现,从而构建起学生全面发展所要具备的各项素质.因此,本文立足问题,提出几点建议,以备后续参考.

关键词

学科核心素养/初中美术/欣赏课程/教学研究

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出版年

2021

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