小学语文与信息技术整合教法研究

刘慧¹

扫码查看

作者信息

1. 青铜峡市广武中心小学宁夏吴忠 751601
折叠

摘要

飞速发展的信息技术丰富了小学语文学科的教学内容,扩展了语文教师的教学形式,为学生提供更多可以参考、借鉴的资料,提高了学生课堂学习的积极性.基于此,语文教师要首先善于开发互联网资源,增强备课环节的内容,提高学生预习方法和思维宽度.然后通过创设更具真实性的教学场景,突破课堂知识点的重点和难点,提高语文课堂的教学质量.最后通过运用大数据分析的方法,更加准确的实行评价机制,加强教学评价的公平化.

关键词

小学语文/信息技术/教学方法

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

段落导航