中外交流2021,Vol.28Issue(12) :1295.

核心素养视角下初中数学复习课教学策略

刘兰芳
中外交流2021,Vol.28Issue(12) :1295.

核心素养视角下初中数学复习课教学策略

刘兰芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省张家口市宣化区鼓楼幼儿园 075100
  • 折叠

摘要

随着新课教育的改革,初中数学复习课教学受到了极大的关注.教师要结合学生的实际学习情况,帮助学生建立初中数学复习课教学方案,设计出详细的数学复习课教学计划,进而帮助初中生降低数学学习的难度、增强数学复习的成效,让学生在实践学习过程中,增强数学解题效率.教师要秉承培养学生"核心素养"的理念,帮助学生拓展学习目标、丰富学习体验、增强数学训练,从而感受数学知识带来的快乐感受,从而提高数学学科探究意识,最终达到数学题目解答准确的目标.

关键词

核心素养视角/初中数学/复习课教学策略

引用本文复制引用

出版年

2021
中外交流

中外交流

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文