浅析走向生活化的初中美术教学策略

李冠华¹

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作者信息

1. 江西省临川第二中学抚州 344100
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摘要

生活是美术学科的源头活水,可以说美术学科的学习不能脱离生活,两者又相互补充.为此,在美术学习过程中,不仅要使学生扎实掌握美术知识技能,教师也要将生活化的思想贯穿于教学的每一个环节,以此拓展学生的美术学习视野,提升课堂学习的生动感,在加深学生对美术作品理解的基础上,陶冶艺术情操,使学生的鉴赏、审美能力得到进一步提升.同时,使学生在积极的生活感悟中认识美术学科,使学生学会发掘、感受生活之美.

关键词

初中美术/教学/生活化/策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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