混合教学模式下如何促进计算机专业课程深度学习

王东旭¹

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作者信息

1. 黑龙江能源职业学院双鸭山 155100
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摘要

随着现代科学技术不断进步与发展,人们越来越离不开现代计算机网络,因此计算机专业课程在教育教学中的地位也变得越来越高.对于计算机专业课程来说,主要是强调学生在真实感上的统一,尤其是要求学生要具有高效的实际操作技能.那么在教师在教学的过程中,如何才能更加有效促进该课程深度学习,本文将基于混合式教学模式下,通过课前预习、课中互动、课后评价三个方面进行探讨,以此来实现学生的深度学习.

关键词

混合式教学/计算机专业/深度学习

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基金项目

&&(ZJB1421182)

出版年

2021

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