加强初中物理实验教学,构建高效化课堂

程杨¹

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作者信息

1. 哈尔滨师范大学物理与电子工程学院黑龙江哈尔滨 150025
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摘要

著名科学家查理恩斯·伯恩曾经说过:"我所有的成就都来自于物理学的研究和探讨."显然,查理恩斯·伯恩赋予物理学如此高的地位有失偏颇,但从学科意义上来说,查理恩斯想表达的其实是,我们应当认真严肃地对待物理学科的学习和研究.教学的意义是什么?什么样的课堂才算是最好最高效的课堂?作为教师应当怎样创建高效的课堂?这一直都是教育学界研究的问题.作为教育部"钦点"的"自然科学之父"的物理学科,物理学的课堂设置和效率提升更是日益受到重视.

关键词

初中/物理实验/课堂教学/策略

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出版年

2021

中外交流

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