中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：1499-1500.

初中学生力学问题多元表征能力的培养——以"力和运动"习题课为例

李桃
中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：1499-1500.
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初中学生力学问题多元表征能力的培养——以"力和运动"习题课为例

李桃1
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作者信息

  • 1. 广州市第十六中学 广东 510080
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摘要

近年物理中考命题中区分度最高的题目具有以下特点:要求学生正确识别题目中的文字、图表、数字信息表征的物理问题,然后转换为用正确的物理概念,物理公式进行再表征.在复习课上,教师应当在设计教学的活动中,通过有效的练习帮助学生认识物理概念的不同表征方式并进行转换,有意识培养学生对物理问题的多元表征能力.

关键词

多元表征/力和运动/初二力学

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基金项目

越秀区教育科学规划课题(十三五)(2016)(越学科[2016]46)

出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量5
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