核心素养背景下高中思想政治议题式教学策略探究

樊芳秀¹

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作者信息

1. 甘肃省积石山县积石中学 731700
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摘要

核心素养理念的提出,不仅拓宽了高中思想政治教学的视域与范畴,而且对教学目标设定、教学活动构建、教学策略实施、教学方式应用,也提出了更高要求.因此,教师在开展核心素养背景下的高中思想政治教学时,应以学生认知诉求为参考,切实加强对探究式议题、情境式议题、互动式议题的创设与构建.为学生提供更多搜集、整合、调研、构建教学议题的机会与平台.使学生在议题式教学的驱使与引领下,更好提升发展自我,深度发展核心素养.

关键词

核心素养/高中思想政治/议题式教学策略/探究

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出版年

2021

中外交流

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参考文献量1

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