国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(12) :
1539.
探究学前教育对幼儿个性发展的意义及教学措施
李峡
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(12) :
1539.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
探究学前教育对幼儿个性发展的意义及教学措施
李峡
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
大连市甘井子区朗润幼儿园 辽宁 116000
折叠
摘要
幼儿教育已成为当今社会谈论的焦点,学前教育的有效开展不仅能关注到幼儿的个性特点,并对其进行针对性培养.在幼儿幼小的心灵种下一颗身心健康发展的种子,基于幼儿的特殊发展阶段,如何提高幼儿的个性发展,就需要教师严抓教学质量,有效促进幼儿的个性发展.
关键词
学前教育
/
幼儿
/
个性发展
/
教学措施
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果