国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(12) :
1543.
小学歌唱教学充分关注学生学习经历策略研究
宋媛
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(12) :
1543.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学歌唱教学充分关注学生学习经历策略研究
宋媛
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
辽宁省抚顺市新抚区东一路小学校 113008
折叠
摘要
在小学歌唱教学中,教师要中分关注学生的学习经历,就要尊重学生的主体地位,让教学的过程中引导学生认真学习,满足学生的学习需求,让学生能够在歌唱学习中获得更真实、更美好的情感体验,从而培养学生的音乐素养,为今后的艺术发展奠定良好的基础.
关键词
小学歌唱教学
/
充分关注
/
学生经历
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果