中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：1548.

巧用"错误资源"提高初中数学教学实效

毛南钦
中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：1548.
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巧用"错误资源"提高初中数学教学实效

毛南钦1
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  • 1. 贵阳市第十八中学 贵州 550081
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摘要

目前初中阶段数学教学情况和学生对数学知识的掌握情况来看,可以发现部分学生字数学学习过程中或多或少都会出现一些问题而导致解题结果与实际答案并不相符,这是彰显学生在学习过程中具备缺陷和不足的重要表现.学习在学习过程中出现的错误之处相当于"错误资源",需要数学加以关注和重视,这也是实现针对性和差异性教学的重要教学方式.本文针对初中数学教学中"错误资源"存在的原因及意义,应用"错误资源"以提升初中数学教学效果的有效策略,旨在增强学生数学学习能力,促进学生综合全面发展.

关键词

初中数学/教学/错误资源/应用/有效策略

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基金项目

贵阳市一般课题(GYYB21112)

出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量4
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