核心素养理念下的初中数学教学策略探究

胡敏¹

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作者信息

1. 江西省上饶市弋阳县烈桥中学 334400
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摘要

初中数学教学的目的不仅是学生对知识的掌握,同时还应该通过数学学习培养学生的思维能力,将数学知识内化为学生的综合能力,因此应该改变传统教学的单一与沉闷,应该思考教学方法的创新和改良.因此,随着课程改革的深入,在初中数学教学过程中应该更加关注于学生是否具备良好的思维能力,在培养和发展学生的语言能力中起着重要作用,不仅有利于学生的数学学习,同时有利于学生良好思维习惯的养成.本文阐述了核心素养理念下数学教学中的意义、价值、方法.希望通过这些方法促进课堂教学效率与学生思维能力提高.

关键词

初中/核心素养/数学/应用策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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