中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：1587.

探讨小学数学教学中的"三个度"

赵春婷
中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：1587.
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探讨小学数学教学中的"三个度"

赵春婷1
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作者信息

  • 1. 河北唐山海港经济开发区王滩镇雷庄小学 063606
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摘要

新课改的持续推进,要求当前小学数学教学必须要改变传统教学方式,并且注重学生思维能力以及数学核心素养的培养.而要想进一步提高数学课程的教学效果,并且实现新课改提出的目标,就必须要重视数学的"三个度",分别是深度、广度和温度.在本文中,笔者就将讨论如何实现数学的"三个度".

关键词

小学教育/数学教学/思维能力/培养

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量3
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