浅谈小学语文课程语文要素的策略指导

胡茂香¹

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作者信息

1. 新疆阿克苏地区新和县第二小学 842100
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摘要

教学改革背景下的小学语文课堂,要基于语文要素对学生进行相关的指引,要塑造学生的不同学习能力,优化课堂中使用的策略,让教学目标加速实现.教学中落实语文要素,融合各单元的知识教学过程,让学生掌握语文学习的精髓,奠定其高效发展的基础.此外,教师要凸显语文要素在课程学习中的重要价值.基于上述内容让学生改进学习策略和学习方法,更好的完成知识的深入探究.剖析课堂教学基础,让语文要素成为学生发展和学习实效性提升的根基.基于此,文章中主要分析了小学语文课程语文要素的基本指导策略.

关键词

小学语文/课程策略/语文要素/指导/分析

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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