新课改下高中生物教学的有效途径探索

索小军¹

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1. 甘肃省临夏州广河县广河中学 731300
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摘要

高中生物属于一门理科性质比较强的学科,在高中教学中归属于理科,由于高中生物涵盖的内容比较复杂,在教学中存在学生对课本内容的理解不够,在学习过程中存在吃力的现象.因此,教师应在原有的教学基础上,对教学模式进行改革创新,目的旨在于调动学生学习的积极性,激发学生对生物的兴趣,从而提高生物教学的质量和效率.本文对新课改背景下高中生物教学中存在的问题进行了探究,并制定了相应的解决途径,为提高高中生物教学的质量提供参考.

关键词

新课改/高中生物教学/有效途径

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出版年

2021

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