提升听障学生英语学习效率的有效策略探究

张红艳¹

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作者信息

1. 贵州省铜仁市特殊教育学校 554300
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摘要

听障学生是特殊学生,由于身体上的缺陷,失去了宝贵的听力功能,日常生活中基本都用手语交流.所以,在英语课堂上,教师应掌握听障学生的情况,了解学生的内心,将学生的特殊性作为教学的基础.英语学习应帮助听障学生掌握英语知识和技能,开发语言潜能,提高语言实际运用能力.教师可通过营造良好学习氛围、利用多感官补偿和开发思维导图等教学策略,帮助学生克服学习困难,提高学习热情与效率,从而提升其英语学习的有效性.

关键词

初中英语/听障学生/学习效率

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出版年

2021

中外交流

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