思维导图在初中化学教学中的应用探索

王红兵¹

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1. 湖南省娄底市第一中学 417000
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摘要

思维导图在传入中国后,很快的得到了广泛的应用,尤其是在当前教育教学不断改革的背景下,受到了各阶段、各学科的争相研究和使用.对于初中阶段的学生来说,在化学学科的学习上,大力度应用思维导图,能够有效提高学生的学习兴趣,同时由于思维导图明显、直观的逻辑性,能够有效加深学生对于相关化学知识的理解深度,进而激发他们学习兴趣,消化和吸收更多的化学知识.对此,笔者作了较多的思考,进行了有益探索,本文即结合自身经验,对此作一简要的探讨.

关键词

思维导图/化学教学/初中

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出版年

2021

中外交流

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