浅议信息技术与小学数学教学深度融合的应用策略

徐伟¹

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1. 贵州省遵义市习水县第二小学 564600
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摘要

新课程改革背景环境下,小学数学课堂教学工作的有效开展,要注重对传统教学方法进行创新,激发小学生学习数学知识的积极性和主动性,使数学课堂教学效果及教学质量得到进一步的提升.本文在对小学数学教学方法研究过程中,注重加强信息技术与数学教学的结合,引导小学生对数学知识进行深入地学习及思考,进一步培养小学生数学核心素养.

关键词

信息技术/小学数学/融合策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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