中外交流2021,Vol.28Issue(12) :1665-1666.

小学高段数学应用题教学技巧探索实践思考

宋坪
中外交流2021,Vol.28Issue(12) :1665-1666.

小学高段数学应用题教学技巧探索实践思考

宋坪1
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  • 1. 长春市朝阳区北安小学校 吉林 130061
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摘要

在小学高段数学教学中,学生的习题中介入应用题是为了培养和锻炼学生的综合能力,通过应用题的训练能够帮助学生更好的解决实际问题,并对学生今后数学知识的学习有着较强的积极影响.实践证明,对小学高学段学生进行应用题的训练教育,能够有效的提升学生后期解决学习生活的能力,并且还能够极大的提升学生的数学学习成绩.小学生学习小学高段数学应用题,从而打好坚实的数学基本功,将基础知识学扎实,从而充分提高学生的数学学习能力与学科素养.本文主要阐述了小学高段数学应用题的教学技巧,并展开了相关的实践探究,旨在提升小学高段数学教学质量.

关键词

小学高段数学/应用题/教学技巧/实践

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出版年

2021
中外交流

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ISSN:
参考文献量1
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