中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：1689-1690.

浅谈基于情景教学法的小学低年级数学教学策略

荣升
中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：1689-1690.
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浅谈基于情景教学法的小学低年级数学教学策略

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作者信息

  • 1. 融水县白云乡荣帽村小学 广西 545314
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摘要

小学数学是具有较强逻辑性的基础学科,这一学科的教学内容和小学生的日常生活有着密切联系,教师应当利用情景教学法增强学生的课堂体验感,在课内数学知识与技能教学的基础上关注学生思维能力的培养.文章简述构建趣味情景、融入生活场景、设计竞赛游戏等策略,为增强低年级数学教学的有效性提供可行建议.

关键词

情景教学/小学数学/低年级教学

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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