小学生在群文阅读中如何发现美、感受美

詹晓珍¹

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1. 江西省上饶市余干县东塘中心小学 335100
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摘要

当前群文阅读正在中小学如火如荼地推进,与传统的单篇阅读相比,群文阅读更具有优势,不仅能扩大学生的阅读量,养成良好的阅读习惯,还可以促进学生的思维发散,感受阅读之美.作为小学语文教师,我们要充分发挥主导作用,深入研究群文阅读,带动学生的阅读自信,给学生创造适宜的阅读环境,实现全员参与.本文先分析群文阅读教学现状,进而提出在群文阅读中发现美和感受美的策略,以期为小学语文阅读教学提供参考.

关键词

小学语文/群文阅读/语文教学/学生/美感

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量4

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