中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：1719.

浅谈物理教学中如何使课堂具有生成性

张爱敬
中外交流2021，Vol.28Issue(12) ：1719.
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浅谈物理教学中如何使课堂具有生成性

张爱敬1
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作者信息

  • 1. 杭州仁和实验学校 浙江 310000
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摘要

生成性教学,赋予课堂生命力,意在打破传统教学,让学生参与到课堂中,构建活力课堂.本文从平等对话,着眼发展;处理好预设与生成的关系;有效互动三个维度,阐述如何使物理课堂具有生成性.

关键词

物理课堂/生成性/学生/互动

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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