国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(12) :
1737-1738.
初中数学课堂教学有效性分析
史菲菲
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(12) :
1737-1738.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中数学课堂教学有效性分析
史菲菲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省利津县盐窝镇虎滩中学 257445
折叠
摘要
随着新课程的改革与素质教育的深入推进,初中各个学科作出了深刻的整改.数学作为初中教育内容较为重要的一门课程,对其教育思想以及教育手段进行了彻底的转变.数学课程贯彻了学生学习的每一个成长阶段,其重要性对于学生不言而喻.学生学习数学能够较大程度的提升数学逻辑思维,创造思维以及抽象思维.教师应从学生的角度出发,切实思考怎样提高学生的数学核心素养.
关键词
初中数学
/
课堂教育
/
有效性
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果