小学生数学应用意识的培养策略

龚磊¹

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1. 湖北省十堰市五堰小学 442000
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摘要

随着新课程改革的不断深入,国家对基础教育的要求也越来越严.数学作为小学阶段的基础课程之一,在教学方式上与其他科目存在着诸多差异.新课改下的《小学数学课程标准》指出,现阶段的小学数学教学工作应该以培养学生的核心素养为目标,实现学生全面地、可持续地发展.小学数学教学必须将培养学生的应用意识作为首要任务,引导和鼓励学生认识和理解数学知识,结合现实生活中的实际问题,建立理论教学与实践活动的联系.本文从小学数学的教学活动出发,探讨分析培养学生应用意识的策略.

关键词

小学/数学/应用意识/必要性/培养策略

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出版年

2021

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参考文献量3

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