一堂新课程背景下的地理社会实践课——对"国际慢城"高淳桠溪的考察与反思

韩维¹

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作者信息

1. 南京田家炳高级中学江苏 210037
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摘要

地理作为一门人文和自然的综合学科,承担着发展学生核心素养的责任,课堂知识点教学从来都是学校的重中之重,但是,随着社会的进步,怎样将学生的视野从课内拓展到课外,怎样在学生掌握学科知识的基础上提升他们的人文素质,应该引起广大高中地理教师更多的关注.为帮助学生搭建展现自我、发现自我、实现自我的舞台,依据中学《综合实践课程标准》,本人在前期充分准备的基础上,组织学生对我国首座"国际慢城"—— 高淳桠溪,进行了实地考察,本文即为这次考察活动的展示与反思.

关键词

"国际慢城"/生态农业/实地调查/探讨与反思

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出版年

2021

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