摘要
众所周知,中职类院校教育的根本目的就是为我国培养出大量具有实践能力和动手操作能力的专业技术型人才,因此为学生提供良好的模拟环境和实习环境是中职院校的必要发展途径.越来越多的中职院校开始重视工学结合的教育方式并积极寻找校企合作的机会,这种全新的教学模式一方面满足了社会需求、岗位需求,另一方面也满足了学生自我提升、自我发展的需求.现代学徒制作为校企合作的深层模式,将理论知识和实践能力进行了深度融合,更好地实现了校企双赢,在此背景下,本文以中职院校建筑工程施工专业为例对现阶段学徒制度下的校企合作模式进行了细致的研究,分析了当前我国校企合作的现状,并总结出了合理有效的发展对策,希望通过本文的研究能够为广大教师提供一定的借鉴,进一步促进我国职业类院校校企合作模式的健康稳定发展.
基金项目
2017江苏省职业技术教育协会课题(2017110)
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