试论高职院校理论课程中混合式教学模式的设计应用

付艳芳 ¹杨浩¹

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作者信息

1. 榆林职业技术学院师范教育系,陕西榆林719000
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摘要

随着时代的发展进步,传统的课堂教学模式已经不能很好地满足学生的学习成长需求.为此,这就需要在教育教学中注重教学模式的改革,在理论课程中采用混合式的教学方式,以多样化、先进化、科学化的方式进行课程学习.通过混合式教学模式的开展能够在最大程度上提升知识学习效率,本文在阐述混合式教学的概念与特点的基础上,分析理论课程学习中混合式教学的开展,以此更好地提升教育教学效果.

关键词

混合式教学/高职院校/理论课程

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基金项目

陕西省职业教育学会2019年度课题(SZJYB19-370.本论文为该项目的阶段性)

出版年

2020

中外企业家

哈尔滨工业大学

中外企业家

影响因子：0.334

ISSN：1000-8772

被引量3

参考文献量2

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