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“双创”背景下理工特色原创音乐对提升学生综合素质的研究
“双创”背景下理工特色原创音乐对提升学生综合素质的研究
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中文摘要：
在“双创”背景下发挥“万众创新”能力,为学生创作具有专业特色的歌曲,遵循“大众创业”理念,建立“原创音乐工作室”,对作品进行后期制作并推广.同时利用专业课讲授的课间和学生互动,成立音乐社团,使用简便容易上手的小乐器,将课程知识点、专业方向、人文修养等多方面融合在一起,潜移默化提高学生的综合素质.
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作者：
章璇娅
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作者单位：
武汉城市职业学院,湖北武汉430064
关键词：
双创
音乐工作室
学生素质
基金：
全国人文社会科学课题
项目编号：
17BJR01119
出版年：
2020
中外企业家
哈尔滨工业大学
中外企业家
影响因子：
0.334
ISSN：
1000-8772
年,卷(期)：
2020.
(5)
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