信息技术与课程整合机制的探讨

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中文摘要：现代教育中信息技术与课程整合实质上是一个整合系统的运行过程，该系统内存在着不同的系统要素，包括与信息技术和课程整合主体有关的要素及非与主体有关的要素，且这些要素之间有着内在的相互关系，由此形成了所谓的整合机制。通过研究整合系统中起关键作用的系统要素以及由这些要素的相互关系所形成的不同整合机制的不同特点，可以解决在信息技术与课程整合中存在的诸多问题，真正实现由传统教育向现代教育的转变。

作者：

冯莹娇、高雪聪

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作者单位：

沈阳师范大学国际商学院辽宁沈阳 110000

东北财经大学萨里国际学院辽宁大连 116025

关键词：

信息技术课程整合要素整合机制

出版年：

2014

中外企业文化(下旬刊)

ISSN：

年,卷(期)：2014.(2)

被引量1
参考文献量2