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独立学院“双师型”素质教师培养途径探讨

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独立学院能否办好,很大程度上取决于是否有一支既能高水平地完成理论教学任务又具有很强的专业技能的“双师型”教师队伍.本文分析独立学院需要培养“双师型”素质教师的原因,并探讨培养“双师型”素质教师的一些举措.

李敬伟、姬志国、陆丽娜

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西安交通大学城市学院 陕西西安710018

应用型人才 “双师型”素质教师 顶岗实践

2014

中外企业文化(下旬刊)

中外企业文化(下旬刊)

ISSN：
年,卷(期)：2014.(6)
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