如今金融专业趋势逐渐从宏观走向微观，涉及的金融行业也趋于全球化以及混业经营的形式，这些皆向应用型本科高校金融学专业人才的培养出了新的难题。要培养应用型本科高校金融学专业的人才，就必须符合时代潮流，顺应形式发展，向社会输入符合要求的毕业生。高校金融专业的课程设置要与注重培养学生的理论思维，金融专业的实践教学要注重训练学生的实践能力，而专业的第二课堂要为学生安排丰富的课外活动，丰富学生的课余生活。这三个环节缺一不可，对人才培养目标的实践有着决定性的影响。因此，在人才市场的新形势下必须要在新的人才培养目标的引领下认真设计所有环节，来保障人才培养的质量。
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